学高为师，德高为范
---言传身教，潜移默化是最好的教育
机自学院 作者：彭艳
朗诵者：彭艳
在社会经济、科技突飞猛进发展的今天，人们在追求物质文明时，却忽视了社会主义精神文明的建设，一个社会精神文明的进步，人们思想素质的提升，往往要靠教育，那么作为一个教育工作者，我们的责任不光是要授业，最重要的是传道。古人云："师者，传道、授业、解惑也"，可是当今的许多教师，大都只做到授业，而忽视了传道的重要性。虽然我们在教学时都要求注重培养学生的情感态度与价值观，可这些都是从培养学生爱国、爱大自然等大的方面去教育。
但是如何进行传道呢？大家都知道，现在的教育受到很多人的诟病。作为一名教师这个问题应该引起我们的深思。做一名合格的教师，首先应做到"学高为师，德高为范"。 我们教师在教学中要做到言传身教，我们在做每一件事情时都应该身体力行，通过身教潜移默化地影响学生，以仁爱之心去感染学生。
机自学院海宝机器人研制团队的老师们在这一方面为我们做出了一个很好的榜样。相信大家对60年国庆阅兵式上上海彩车上那个大大的可爱的海宝机器人都不陌生，在刚刚接到这个项目的时候，距离国庆只有5个月的时间，方明伦教授牵头，罗均教授负责的团队不畏艰难、奋力拼搏在不到4个月的时间里完成了机器人的研制与安装调试。10月1日，历时四个月之久的海宝机器人在新中国 60 周岁的那一刻，迎来了全国乃至全世界人民的检验，"海宝的爸爸妈妈们"坦言很紧张。看着身高3.2 米、体重360 公斤，有些庞大但动作灵活的"海宝儿子"，罗均教授说："能够参加建国60 周年天安门的群众游行，是每一个人的愿望。上海大学的海宝机器人项目组能够代表上海市参加国庆60 周年庆典，每一位成员都倍感荣幸和自豪。为了确保万无一失，我们完整地制作了三套海宝机器人，两套运到北京，一套在上海备用，并且设计了好多预案。在调试中，也进行了多次连续40 小时的无故障运行。看到几个月来辛辛苦苦研制的成果，虽然准备工作做得很充分，但还是有些紧张。目送上海彩车驶向长安街集结时，项目组的每一个人都感到无比欣慰。"
荣誉的背后有很多感人的故事，7月到9月，正是最热的时候，可是项目组研究人员顶着炎炎烈日，舍弃暑期休息时间，奋斗在第一线。负责设计海宝机器人卡通机械手臂陈振华教授，已经60岁的高龄，但是面对3.2m高的海宝，他每天爬上爬下，4个月的紧张和劳碌，给他的身体健康带来了很大的损伤，出现了严重的尿血，可是他依然坚守在岗位上，直到阅兵结束。项目组的邵文韫老师的孩子那个暑假刚好小学升初中，正是需要给孩子找学校的时候，她在北京忙碌了2个多月，愣是没有管孩子。"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"，如果我们自己父亲拖着60岁的身体在3米多高的不规则的东西上爬上爬下我们能不担心吗？况且还为此得了重病！如果我们自己孩子要考初中、高中甚至大学，我们能做到吗？
陈老师和邵老师的故事只是其中的一个缩影，但是正是这些陈老师和邵老师们用他们自己的实际行动为我们"身先示范" 通过身教潜移默化地影响学生，我相信当学生们看到老师们以这样的精神投入到科研中时，他们会认真思考，会以老师为榜样，认真对待自己学业与科研。
我们的教育"不是淘汰人，也不是选拔人，而是去成就每一个人"，当我们抱怨学生不好教的时候，我们应该去想想我们自己，我们做到了么？"行有不得，反求诸己"，如果我们像陈老师和邵老师那样，从我们自身做起，教育学生在学习、生活中养成一种良好的习惯。同时以仁爱之心去感染学生，让学生带着一颗感恩的心，自发的去学习，我相信通过一段时间，你会发现你身边的学生会发生很多的变化！