（ 李建新）
2013年4月18日，教育部、上海市政府"共建"上海大学协议正式签署，标志着上海大学的发展进入了"共建"时期。为了纪念这一具有历史意义的时刻，上海大学举办了唯一冠名"共建杯"的象棋比赛。看得出，项目和名称的选择是经过了认真思考的。至少，可以从以下几个方面进行解读——
在传统文化中寻觅学校发展的智慧
"共建"之后，学校的发展需要更大的智慧。象棋是"智力的体操"，也是中华民族传统文化中的瑰宝，它蕴含着中华民族传统文化的精华，是中华民族向全世界的智慧馈赠，它既是一种体育的竞技，同时也是融合了思维、艺术、经济、文化、娱乐、科学等为一体的"全能"运动。以综合了竞技与智慧比拼的象棋来纪念上海大学新的起航，有利于传统文化的传承和发展。高等学校的一个重要使命就是继承传统、凝聚智慧、创造新的文化。象棋是一项集体育、艺术等多学科于一体的高雅文化和娱乐项目，也是中国传统文化的精粹。象棋中包含着丰富优秀的传统文化精神，象棋比之其他棋类，民族性特点尤为突出；有利于逻辑思维、形象思维的培养与深化。高等学校的发展，思想与思维的力量是非常巨大的。只有先进的思想和卓尔不群的思维才能帮助知识分子搞出创新的成果，也才能在更大、更高、更广的层面引领一个学校走向辉煌。下棋的过程是思考的过程，也是考验逻辑思维是否严密的过程。经常下棋，有利于开发智力、启迪思维，下棋是训练大脑、锻炼思维的有效工具。它既可以培养人的逻辑思维、计算能力和想象能力，又可以提高思维的敏捷性和严密性，培养和改进思维的方法，增强记忆力、逻辑性和随机应变的能力；有利于师生员工综合素质的提高与完善。一流的大学需要一流素质的师生员工来建设。实践证明，学习下棋有利于个体综合素质的提升与完善。下棋时需要弈者平心静气地对坐枰前，要具有全盘的战略和战术思想，需要有掌控全局的大局观。而且，通过对弈过程中的一招一式、观察揣摸对方的心理、根据局势变化及时调整自己的方针和策略，不骄不馁、谦虚谨慎，在优势中保持冷静的头脑，稳扎稳打，将胜利进行到底；在劣势时顽强拼搏、不屈不挠、坚韧不拔，通过这种意志的磨炼、输赢的考验，培养泰山崩于前色不变的镇静和力挽狂澜的臂力。持之以恒的坚持下去，必然会使人的综合品质得到良好的锻炼。
把"共建"变成大家共同的梦想
"共建"是把中国梦变成"上大梦"的细化、具化。"共建杯"是上海大学历史上第一次把在职职工与离退休职工统一组织起来的象棋比赛。正如会议的组织者声称的那样："共建"是所有上大人的共同梦想，在庆祝和追梦的过程中理应有所有上大人的参与。在比赛的筹备过程中，各方面表现出来的热情与积极性超过以往，离退休老同志们非常乐意把他们的智慧和余热进一步发挥出来，让人感动。参加比赛的人数为历史之最，这也就昭示出了"共建"的感召力和凝聚力。
学校选择能够让更多的人参加的项目来作为庆祝"共建"的抓手，把大家的思想和行动统一在"共建"的目标之中，使大家看到了前进的方向和奋斗的目标，并且一声声"共建"的呐喊，就好像一次次冲锋号的吹响，激励着广大教职工为了心中的目标而不断的砥砺前行。
以棋言志
棋界有"以棋会友"之说，意指象棋不仅是智力的竞技，而且还可以增进人们的感情交流。其实，它还可以明志、言志。
象棋比赛是非常公开、透明的，你的每一步、每一着都明明白白地展现在棋盘上，也展现在对手的面前。每一局棋的胜利都是绝对实力、真正实力的胜利，而不掺杂其他盘外的因素，如果有的人为了取胜而采用了盘外招或者其它伎俩，这是广大棋手所不齿的，而且他绝不可以连续两次得利。
当今，高校中"捣糨糊"的人和事让大家心寒。怎么一个干干净净的高校，一个应该以实力说话的学术界怎么会迭次出现"让人看不懂"的事情呢？"共建杯"选择象棋，就是希望能够向国内外校内外昭示：我们要像棋手一样去光明磊落地赢得胜利，而绝不干那些为人所不齿的事。即便是输，也要有虽败犹荣的心态和襟怀！更何况，我们不怕输，而且输得起。因为哲人曾经有言：冠军都是输出来的。
找准优势，锁定突破方向
一个学校的发展找准优势，锁定突破方向非常重要。以优势学科提升学校的形象并带动其他学科的发展，以优势学科吸引更多人才、资金、政策甚至社会和媒体的关注，使这些东西变成学校发展的正能量，是一种智慧的战略选择，也是一种可以稳操胜券的战略"布局"。
在上海市高校的棋界，上海大学象棋队是一支经常赢得荣誉的队伍。黄庆森老师在早年不仅多次统治了上海市高校象棋比赛，甚至在上海市的比赛中也有过拿冠军、入三甲的不俗战绩，具有了准大师的水平；邵伟民老师在上世纪80-90年代数次摘取上海市科教系统象棋比赛的冠军，只是因为这个系统的比赛因故中断数十年，才使得我们的荣誉没有能够继续。近年来，我校离退休教职工象棋代表队"习惯性"地囊括上海市高校离退休教职工象棋比赛的冠军或者前三名，为学校赢得了荣誉。
本次"共建杯"选择象棋这个项目，也算是找准了我们的相对优势，当然也不排除进一步保持或者扩大我们的相对优势的想法。