2012年5月中下旬，为了加强师德建设，提高教师素质，通信学院党委积极组织广大教职工开展了《高等学校教师职业道德规范》及相关文件精神的学习研讨会。
为了能够深入学习相关精神，各教工党支部分别以各种形式开展了专题组织生活，组织支部党员和广大教师参与学习讨论。2012年5月11日上午，通信学院信息与电路党支部在行健楼1210室认真学习教育部和全国科教文卫体工会联合颁发的《高等学校教师职业道德规范》。学习会上，曾丹同志宣读教人〔2011〕11号文件，带领大家认真学习《高等学校教师职业道德规范》，并组织教师更加深入学习和领会《高等学校教师职业道德规范》精神，并进行讨论和交流。尤其就敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会等方面进行了深入探讨，讨论内容深入到了学生管理与交流等具体工作的层面上。
2012年5月11日至22日，视频处理党支部组织了网上组织生活，组织支部党员和所在学科组教师开展网上学习讨论。安平同志在会上指出："爱国守法"是教师必须履行的职业行为，也是每个公民的基本素质；作为教师，更要对祖国充满博大深厚的爱。"敬业爱生"是每一位热爱教师职业的人发自内心的热情，如果做不到，那是不够喜欢这个职业。"教书育人"是教育的根本，每一位合格的教师都应自觉地做到这一点。"严谨治学"有精神境界的教师一生的追求。"服务社会"是人类灵魂工程师教师的责任，高等教师更承担着为人类进步服务的社会责任，责无旁贷。"为人师表"是教师最基本的行为规范，难以想象一个猥琐的人怎么能做好教育呢？所以，作为教师的我们需要把自己修炼成知识渊博、操守端方、情怀高尚的人。
王国中同志认为教书育人就是服务社会的一种方式，学校是创造知识、传播知识的地方，教书育人只是传播知识的一种途径，当然还有很多其他传播知识的途径。例如学校通过科研、专业知识来服务社会就是传播知识的另一种途径，而且也是一种重要的途径。通过服务社会这种途径，了解社会的需求，了解企业的需求，也更加促使学校来创新、创造知识、技术等。通过这些知识技术的创新，也促进了教书育人的效果，同时也促进了学校的发展。
张桂杰同志讲到教师是一份崇高的职业，需要有崇高的人格精神和职业操守，学高为师，德高为范；教书育人，功在千秋。施燕晨同志认为教师应育人为本，立德树人。应尊重每个学生的个性，因材施教，而不是挑选学生。
数字信号党支部支部黄睿老师认为要把规范落到实处，尽量和学生多互动，多利用课间的十分钟，用闲聊来拉近师生的距离。在教学上要尽量小班教育，小班教学更能保证教学的质量，老师也有精力照顾到大部分学生。特种光纤与光接入网党支部也组织开展富有特色的学习活动。
最后，各位党员及教职工同志纷纷表示，在未来的工作中，务必落实师德规范，把爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表体现在日常工作和生活中。（通信与信息工程学院）